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      學校實驗室廢水處理設備選型

      描述:學校實驗室廢水處理設備選型噪音小,功率小,多重安全保護等特點,適用范圍疾控中心、食藥監局、檢測機構、監測站、中學、大學、農產品檢測中心。

      更新時間:2024-02-27
      訪問次數:1526
      廠商性質:生產廠家
      詳情介紹
      品牌蝶萊處理量3T/D-10T/Dm3/h
      額定電壓AC220V/380Vv

      學校實驗室廢水處理設備選型

      工作原理

      超濾是一種以篩分為分離原理,以壓力為推動力的膜分離過程,過濾精度在0.005-0.01μm范圍內, 可有效1653去除水中的微粒、膠體、細菌、熱源及高分子有機物質??蓮V泛應用于物質的分離、濃縮、提純。超濾過程無相轉化,常溫下操作,對熱敏性物質的分離尤為適宜,并具有良好的耐溫、耐酸堿和耐氧化性能,能在60℃ 以下,pH為2-11的條件下長期連續使用。

      具有以下幾個特點:

      (1)能高效地進行固液分離,將廢水中的懸浮物質、膠體物質、生物單元流失的微生物菌群與已凈化的水分開。分離工藝簡單,占地面積小,出水水質好,一般不須經三級處理即可回用。

      (2)可使生物處理單元內生物量維持在高濃度,使容積負荷大大提高,同時膜分離的高效性,使處理單元水力停留時間大大的縮短,生物反應器的占地面積相應減少。

      (3)由于可防止各種微生物菌群的流失,有利于生長速度緩慢的細菌(硝化細菌等)的生長,從而使系統中各種代謝過程順利進行。

      (4)使一些大分子難降解有機物的停留時間變長,有利于它們的分解。

      學校實驗室廢水處理設備選型適用范圍】

      疾控中心、食藥監局、、檢測機構、監測站、中學、大學、農產品檢測中心、各類檢測中心、醫藥、生物、油田、地勘、科研單位、研究院所等各類有機、無機、化學、生物實驗室。

      學校實驗室廢水處理設備使用方法

      1. 運轉前需做好一切準備,包括設備管道產沖洗、清掃并檢查水泵閥門等設施部件是否完好,如發現問題及時修復。

      2. 待檢查無誤后,將自來水接到水泵口,啟動旋渦泵通過穩流器向溶氣罐注水、注氣。

      3. 調節穩流器,迅速控制溶氣罐的水位及壓力,使水位保持在2/3左右。

      4. 調節空氣流量計,使其進氣量達到使用要求。

      5. 待溶氣系統控制穩定后,溶氣釋放器放出大量乳白色溶氣水,并開啟廢水泵,待集水池達2/3時開啟污水泵,根據厭氧處理后的濃度及時調整混凝劑量,觀察浮渣與出水情況,有條件的單位應及時進行分析測定,以達運轉狀態。

      6. 當浮渣厚度積聚到10~15cm左右時,應及時提高氣浮池水位進行排渣。 

      注意事項 

      1)盡量回收溶劑,在對實驗沒有妨礙的情況下,把它反復使用 

      2)為了方便處理,其收集分類往往分為:a)可燃性物質b)難燃性物c)含水廢液d)固體物質等。 

      3)可溶于水的物質,容易成為水溶液流失。因此,回收時要加以注意。但是,對甲醇、乙醇及醋酸之類溶劑,能被細菌作用而易于分解。故對這類溶劑的稀溶液經,用大量水稀釋后,即可排放。 

      4)含重金屬等的廢液,將其有機質分解后,作無機類廢液進行處理。 

       

       

       

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